學與教

普通話科

比賽表現

普通話科
本科目標
活動/比賽

普通話科

 
本科的學習範疇共分為聆聽、說話、閱讀、拼寫。而本科學習總目標為以下三點:
 
(1) 培養聆聽、說話、朗讀等語言能力,以及自學能力。
(2) 增進與本科有關的語言知識,以及對中華文化的認識。
(3) 提高對本科的學習興趣,培養良好的學習態度和習慣。
 

普通話科的驕傲

 (一) 本校於2019年11月參加香港學校及音樂朗誦協會舉辦的第七十一屆香港學校朗誦節。本校的三年級及四年級同學於普通話詩詞集誦比賽中奪得亞軍。

                  本校普通話集誦隊

          評判與領獎代表生和老師合照     


    

                       


(二) 本校4C班羅嵐同學於第七十一屆香港學校朗誦節的普通話詩詞獨誦比賽中勇奪冠軍。

                                                          

 

 

本科的學習總目標以培養學生聽、說普通話的能力為主。培養朗讀能力、譯寫能力及增進與本科有關的語言文化知識為輔。

本科的學習總目標分為以下三點:

  1. 培養聆聽、說話、朗讀等語言能力,以及自學能力
  2. 增進與本科有關的語言知識,以及對中國文化的認識
  3. 提高對本科的學習興趣,培養良好的學習態度及習慣

 

本科學習的四大範疇及其學習目標:

 

    (一) 聆聽:  1. 培養聆聽能力,以理解話語的內容

                        2. 培養聆聽的興趣及良好的聆聽態度

 

    (二) 說話:  1. 培養說話能力,以表達自己的思想感情

                        2. 培養說話的興趣及良好的說話態度和習慣

 

    (三) 閱讀:  1. 培養朗讀及自學能力

                        2. 增進與本科有關的語言知識和中華文化的認識

                        3. 培養閱讀興趣和良好的閱讀態度和習慣

 

    (四) 拼寫:  1. 培養運用漢語拼音的能力,以提高自學能力

本校同學於香港學校音樂及朗誦協會舉辦的第七十一屆香港學校朗誦節取得以下佳績:

 

普通話詩詞集誦亞軍

三至四年級

普通話詩詞獨誦冠軍

羅  嵐(4C)

普通話詩詞獨誦亞軍

林雨蒔(2D)

普通話詩詞獨誦亞軍

林宗玖(4A)

普通話詩詞獨誦季軍

楊茗賀(1B)

普通話詩詞獨誦優良

文茵童(6A)

普通話詩詞獨誦優良

黃果甜(6A)

普通話詩詞獨誦優良

熊正天(6A)

普通話詩詞獨誦優良

王天佑(6A)

普通話詩詞獨誦優良

彭浚慧(6B)

普通話詩詞獨誦優良

張欣悅(5B)

普通話詩詞獨誦優良

張凱洋(3A)

普通話詩詞獨誦優良

楊羽翹(2A)

普通話詩詞獨誦優良

翁  晴(2C)

普通話詩詞獨誦優良

楊俊烽(2D)

普通話詩詞獨誦優良

王灝然(1D)

普通話詩詞獨誦優良

賴楚喬(1D)

普通話詩詞獨誦良好

溫梓安(2C)

普通話散文獨誦冠軍

毛  羽(6B)

普通話散文獨誦季軍

梁雁章(4A)

普通話散文獨誦優良

楊清淋(6A)

普通話散文獨誦優良

馮澤銘(5B)

普通話散文獨誦優良

蔣宇誠(4A)

普通話散文獨誦優良

葉紫涵(2C)

普通話散文獨誦良好

唐若淇(5C)

 

本校每月舉辦普通話日,營造普通話的氣氛及提升學生學習普通話的興趣。普通話老師透過校園電視,以圖書分享、講故事、說笑話、急口令和教授語音知識等方式,加強同學的普通話知識。於普通話日,同學以問答、朗讀、急口令或平板電腦遊戲形式進行普通話日活動。普通話大使在小息與同學交談互動,達到同儕學習之效。