概要
本校積極推行Wi-Fi 900電子學習計劃，除了於全校課室、特別室、地下活動中心及禮堂等場地安裝無線網絡外，並把寬頻速度提升至 1G，大大加強進行電子學習的能力。

電子學習的優點

• 提升學與教的互動
• 即時收集學習數據
• 即時的學習回饋
• 學習不受時間及地方限制
• 提升自主學習、解難能力
• 照顧學生個別差異
• 提升運用資訊科技的能力

透過電子學習進行教學，能夠有效提升學與教的互動、促進學生自主學習、解難能力，更讓老師能夠即時收集評估數據及提供學習回饋等。

推行模式

本校於2021至2022年度繼續推行自攜裝置(BYOD)政策，讓四至六年級學生攜帶流動裝置回校進行學習活動；一至三年級學生可以使用自攜裝置在家參與網上課堂或進行電子學習。

自攜裝置(BYOD)的優點：

• 節省分發平板電腦的時間
• 更熟習自己的平板電腦，能更有效地學習
• 延伸學習活動及空間
• 配合學校的電子學習平台，有效管理學習材料及課業
• 配合平板電腦管理系統，安裝及管理流動程式

學生在日常部分課堂中會運用平板電腦進行電子學習。 當中輔以不同的網上學習平台，例如本校內聯網、Power Lesson 2、Google G-Suite、Office365 、Kahoot、Nearpod 及 Quzzlet 等協助教學。上課時，學生不會整個課堂使用平板電腦，老師會按教學進程及課堂活動來使用平板電腦學習。

本校使用平板電腦管理系統，平板電腦於上課時間由學校管理，安裝應用程式。學生不能自行下載任何程式或遊戲，確保上課時以平板電腦作為電子學習工具。同時，校方也會開放 App Store 給家長同步管理及安裝，家長於課餘時間為子女管理及安裝應用程式。

自攜裝置(BYOD)可接受使用政策：

• 自攜裝置乃電子學習工具，只適用於學習用途，學生不得以自攜裝置進行任學習以外的活動，例：遊戲、收看視訊及聽音樂等
• 學生上課時須得到上課老師允許，方能使用自攜裝置(包括拍照、錄音或錄影)
• 學生在自攜裝置只可安裝學校建議的有關學習的流動程式
• 學生須連接本校指定的 WiFi 網絡進行學習
• 學生可於早讀及小息期間使用自攜裝置自學
• 學生需在家中預先為自攜裝置充電
• 學生在不需使用自攜裝置時，應放在書包或抽屜內，避免放在桌面
• 學生自攜裝置加裝保護裝置，避免損毀
• 學生須小心保管自攜裝置，避免遺失
• 學生使用自攜裝置時，必須尊重知識產權，避免任何抄襲或未獲授權使用等行為