校本輔導活動的推行是為了開展全方位學生輔導服務，提供全面而廣泛的輔導服務，協助學生全人發展，建構「關愛」及「共融」的學校文化；並透過家校合作，推動家長教育，為學生營造一個互相接納、尊重、愉快和有成效的學習環境，讓學生充份發揮潛能，達致均衡的全人發展。
輔導服務目標如下:
- 照顧學生在個人、社交、學業、青春期等不同成長需要
- 促進學生的精神健康
- 建構和諧、友愛及關愛的學校文化
- 發展家長教育
透過不同主題的小組或活動，照顧學生在個人、情緒、社交、學業、青春期等成長需要，並讓學生能從中培養正確的價值觀，激發內在潛能，以面對成長路上的各項挑戰。
透過義工訓練及團體合作活動，除了讓學生能增强自信心、培養領導能力外，更期望他們能明白人際和諧的重要性，推廣朋輩互助之文化，建立關愛的校園和社區。本年度更招募了26位的和諧大使，經訓練後，需於每星期的其中一節小息到遊戲室及社工室當值，協助低年級同學適應復課後的校園生活，並在社區中開展義工關愛服務。
為培養學生感恩惜福的價值觀和態度，本校應教育局邀請，參與 「我的行動承諾—感恩珍惜．積極樂觀」（2020）。我們將以疫情作主題，透過與學生一起回顧不同的生活事件及進行一系列多元化的體驗和義工活動，從個人、家庭以及世界層面強化學生感恩、珍惜的價值觀，並鼓勵他們將欣賞和關愛付諸行動，常懷感恩的心。
為提升學生面對逆境的能力，本校應教育局邀請，為高年級學生分別舉辦「學生大使 - 積極人生」計劃 以及 「成長的天空」計劃，透過各項培訓，如小組、日營、宿營、義工服務等，讓學生能以積極的態度面對成長中的挑戰。
「學生大使 - 積極人生」計劃
教育局自2002/2003學年起推行「學生大使計劃」，透過各項培訓及體驗活動，培養學生正確價值觀，讓學生成為愛己及人的學生大使。獲選之學生大使需參與計劃內的培訓項目，學習以積極的態度面對成長中的挑戰。完成培訓後，需在校園內推行並組織提倡積極人生的活動，促進朋輩之間的正向互動，宣揚正面積極的生活態度。
